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2013年中专机电班班主任工作总结

时间:2013/7/5栏目:工作总结

  2013年中专机电班班主任工作总结
  
  林 智
  
  去年秋季,当我们美丽的校园沉醉着欢乐的氛围,迎来了12级新同学到来时,我很荣幸地接管了12级机电(2)班班主任的工作。于是,我理清思路,饱含着爱与责任,在班主任这个神圣的岗位上践行着“一个强化、二个深入、三个载体、四个善于、五个联系”,并从中享受着这不可复制的无穷乐趣。
  
  一、强化理论,注重内涵建设,促进全面发展。
  
  常言道:“要想温暖别人,心中要有阳光”,一直以来,我注重内涵建设,对此,我一是,不断地涉猎班主任艺术管理及有关哲文史教育类书籍、报刊来充实自身的文化内涵,以提高理论水平,提升执行能力,为开展各项工作提供强而有力的保障。二是,精心策划,上好每一堂班会课,尤其是在入学教育、军事训练前期的教育活动中,细化于每一个同学,强化于每一项任务,运作于每一个环节。三是,加大对同学们的思想政治、专业水平、技能领域、知识机构、理想未来的正面灌输力度,引领学生对人生观、价值观、世界观方向性的态度认识,促使每一个同学全面的发展。
  
  二、深入群体,掌握学生动态,抓紧抓好各项常规管理工作。
  
  当握着全班50名同学的信息资料,面对来自五湖四海、南腔北调调汇一起,带着不同的乡音,有着不一样的文化习俗的同学们,我深入群体,亲临其中,走进宿舍,走到面前,走进心灵世界,了解他们的个性特点、爱好特长、理想信念等,然而,一一进行梳理,出台一套行之有效的管理方略。一是制定班规(即一日常规化,早操晚修、纪律卫生、仪容仪表、迟到早退等),并诸于遵循践行。二是建立健全团班干部,且不定期地开展培养、贴近指导、靠前指挥,以在运作班规之中起到表率、监督的作用。三是,创新机制,班级常规工作有条不紊地开展,在班里成立了早操钟鸣小组,负责叫醒出操,按时上课督促上组;课堂监督睡觉小组、义务劳动、文明礼仪强化小组来管理约束同学们的不良行为习惯,真正做到人人有事做,事事有人管。
  
  三、以班级文化建设为载体,营造浓厚文化氛围,建立特色的品牌班级。
  
  我认为,良好的班级文化品味,直接影响制约学生的整体精神风貌。开学以来,我始终一是,以教室文化建设为载体,在班里组织团班干部牵头制班联,班歌、拍手歌、文明公约、八荣八耻等班貌,先后通过国庆、元旦黑板报,张贴了十余份富有感染力的标语,张贴在教室内,形象地设计了浓厚的教室文化来笼罩着同学们无限地学习,无限地发展。二是,以宿舍文化建设为载体,保持整洁的宿舍内务、整齐的物品摆放并开展班际、宿舍间的联谊,引导宿舍之间建立好和谐和邻里关系。三是,以开展形式多样的文体活动为载体,充分动员同学们积极参与社团活动,参加学校各类晚会的表演,先后四次组织观看教育影片,还发挥个人的优势,每周至少一次组织练习搏击运动,克服懒惰、消极的情绪,增强团队合作意识,增进班级凝聚力。
  
  四、做好四个“善于”,保持“五个联系”,促进班级管理工作走向良性的轨道。
  
  (一)善于做好班级安全管理工作。通过主题班会,案例分析,事故信息图片收集来强调安全教育工作,并建立有安全信息员,及时反馈动态,从根本的源头上杜绝了安全事件的发生。(二)善于做好学生现状的分析工作。在日常管理中要找准找出存在的迟到、旷课、学生吸烟、厌学等现象,及时采取有效措施,予以针对性的教育引导。(三)善于做好后进生的教育转化工作。(四)善于做好爱心施教工作,关心关爱同学们的学习生活情况,班上每逢同学生日,送上一个鸡蛋、一个苹果、点放一首歌、多份短信祝福,让大家感到心中有主流,学习有激情,生活得开心。
  
  与此同时,保持五个联系工作。一是保持联系科室领导,汇报班级管理工作。二是保持联系科任老师,了解课堂纪律。三是保持联系生活辅导老师,掌握学生宿舍生活状况。四是保持联系学生家长,共同沟通交流学生的成长。五是保持联系学生干部,全面及时地掌握班级的常规信息状态等。
  
  通过一年来的不懈努力,虽依然取得了一定的成绩,积累了些宝贵的经验。但是仍然存在着一是个别学生迟到旷课,集体观念不强;二是安全法制宣传教育力度不够,造成学生出现安全事件的人数较多,尤其是5.31事件的影响,班主任负有不可推的责任;三是学生文明礼仪,纪律卫生有待加强;四是班级课外活动开展不够深入,同学们校园生活不够丰富;五是班级团队,整体素质还需进一步提升。总而言之,班级管理工作任重而道远!这些问题,将在下学期细细梳理,采取有效措施落实整改以实现属于我们机电二班的梦!
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