您现在的位置: 范文先生网 >> 党政资料 >> 事迹材料 >> 正文

中学优秀班主任先进事迹材料

时间:2016/9/6栏目:事迹材料

  中学优秀班主任先进事迹材料(一)

  燃烧青春,蜡炬成灰"爱"始干

  徐林,女,1983年2月出生,一级教师。在铜川市第三中学就职以来的10多年中,她当过9班主任,担任过语文备课组长、教研组长,做过校团委书记,变的是岗位,不变的是她的爱心。她常说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。她是这样说的,也是这样做的。

  润物无声,春风化雨写忠诚

  爱一行才能钻一行,对教育事业的爱让她在工作中不计得失,不懈钻研。徐林同志处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失,工作中勇挑重担。

  徐林老师的家离学校比较远,坐公交车就需要半个多小时车程,加上孩子还不到两岁,学校一度担心她不愿意担任班主任工作,可是她二话不说就接了下来,一接便不再放手!这也许就是她执着与教育事业的爱心和良心吧!徐林老师把她全部的爱献给班级,自己的孩子生病了,她不能细心呵护,学生生病了,她却总是跑在最前面。雒文静在下楼时摔伤了,徐老师二话不说打车送学生去医院,在家长到医院前,已经推着她做了全部检查,办理了一切住院手续。家长进病房时徐老师正搂着比她高一头的雒文静安慰她,为她安排后续的免费补课事宜,家长感动的不知该说什么,徐老师却笑着说:"这是我的职责,雒文静是我的学生也是我的孩子".

  带学生一天,爱学生一辈子,她把班里的每个孩子都当做自己的孩子,即使是在家长看来顽劣不堪的孩子,她也从不抛弃,而是挖掘放大他们的优点,诚恳鼓励。付出终有回报,徐林老师所带班级多次荣获"优秀班级流动红旗"、"优秀五四红旗支部"荣誉称号,荣获"班级自主管理纪律示范班"荣誉奖牌,她亲自带领学生编排的《青春赞歌》在学校第二节"春天里的诗会"诵读比赛中荣获一等奖。2016年中考徐林老师所带班级是平行班中上重点线人数最多的,边缘生基本全部上线。初三毕业典礼上,孩子们把对老师的爱和感激化为了别出心裁的行动,他们给徐林老师颁奖,奖状上赫然写着几个大字"最美班主任";收到录取通知书后李文龙的家长给徐林老师发信息"李文龙能上重点,连我们家长都觉得意外,这全是徐老师的功劳";取得590分高分的候文洁家长也送来锦旗称赞徐林老师是"辛勤园丁,爱的使者".

  徐林老师处处从学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作,但是在同事有事请假时,却能挺身而出,勇挑重担。巩芬老师请假的10多天时间里,她一个人代3个班的课,周课时达到18节,即使是哑了喉咙,她也从未抱怨。

  爱心助教,三尺讲台展豪情

  作为教师,徐林觉得上好课的着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。她的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的课,作业最少,学生的完成质量最高。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上,她的课,学生没有坐姿不正的,没有写其他作业的,没有迟到的……她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。她的课,学生爱上!

  近年来,徐林同志先后在国家级,地市级刊物上发表高中语文阅读课课堂实效性研究》、《让文言文不再是"第二外语"》、《文言文教学之我见》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑邻》等在陕西省教育学会组织的课件评选中荣获二等奖。不仅如此,徐林老师还积极参加校本研修、课题研究,现已顺利结题《班级自主管理评价机制的研究》等省级以上课题3个,区级微型课题1个。徐林同志所带班级教学成绩优异,因此个人数次在年度考核中获得"优秀"等级,还被铜川市团市委授予"青年岗位工作能手"荣誉称号。

  以身作则,慈善为桥心连心

  有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是默默无闻。徐林同志就这样默默无闻的用自己的实际行动诠释着爱。

  年轻女孩有谁不爱美,好些青年教师一周之内的衣服可以做到不重样,可是她呢,能穿的出来的外套屈指可数,即使是一副眼镜,也是在连续工作五个年头镜片磨花时才光荣下岗。她对自己苛刻节俭,但是在公益事业上从不吝啬。汶川地震之后,紧接着甘肃干旱缺水,徐林同志带头发起募捐,仅是这两项活动就捐出了她当月一半的工资。党员献爱心的暖冬活动,为白血病儿童发起的募捐活动,书本衣物捐赠活动……她样样走在前面。然而最让我感动的是她对苏彦波老人的坚持付出。

  苏彦波是位年过80的孤寡老人,常年独居在一个十几平米的小房子里,老人不仅要承受经济的拮据,还要捱着孤独的煎熬。徐林同志知道这个情况以后,经常去陪老人说话聊天,常能见到她手提大水桶走走歇歇为老人提水,推着车子摇摇晃晃为老人拉煤。老人没有经济来源,徐林就号召班里同学为老人把矿泉水瓶子收集起来卖;老人的电磁炉坏了没法做饭,徐林就号召办公室同事集资为他买新的;老人不慎摔伤髀骨骨折之后,徐林更是积极捐款,随后还发动青年教师成立了志愿者服务队,轮流照顾老人。"所谓伟大就是把平凡的事坚持下来",徐林同志以她的言行潜移默化的影响着班里的学生,我可以大胆的说这样的德育教育最有实效!

  春风化雨润物无声,桃李不言下自成蹊,我坚信,以后会有更多人从这位平凡而优秀的班主任身上看到美,并以爱为桥把这种美传递下去;我坚信用爱构建的世界,一地霞光,一片光明。

  中学优秀班主任先进事迹材料(二)

  落花不是无情物  化作春泥更护花

  "我们的付老师在课堂上采用的教学互动模式,使同学们的学习态度更加积极热情了!""我们的付老师在课外经常帮一些学习上有困惑的学生答疑解惑,为那些生活贫困的同学雪中送炭""我们的付老师最独特的魅力是对待问题学生能够动之以情,晓之以理"学生们口中的付老师就是任教于铜川市第三中学的区级优秀教师、市级教学能手付小红!

  付小红,女,汉族,生于1973年11月6日,大学本科文化程度,系铜川市第三中学英语教师,中教高级职称。自1999年参加工作以来,以扎实的工作作风和出色的教学效果成为了领导公认的"教的模范",家长的"德的表率",同事的"学的楷模"和学生的"行的高标",连续十五年被学校评为优秀教师及优秀班主任。2013年所参与的国家级课题《中学生学习行为习惯的养成》已结题。2013年被评为"王益区优秀教师",2014年荣获"市级教学能手".

  一、立德自学修身

  不管付老师教的学生是几年级,她始终会向学生传递这样一个观念:做"人"第一!一撇,表示人品;一捺,表示学问。付老师会有效利用班会、课堂、课余时间引导学生不同情境下理解体谅他人, 培养学生做一个懂得感恩的人, 培养学生对自己、对父母、对他人的责任心,引导学生养成良好的学习习惯和适宜的学习方法等。

  所以,在引导学生诚信待人时,她总是在学生面前说到做到,绝不食言;当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时,她总是挑最脏最累的活和学生一起参与劳动的全过程,连续三年日复一日最早进班主动为学生烧开水……

  当然,有德还得有才,"致理格物必致其知". 所以一本本引领她达到"博学详说"之境的好书就成了付老师与时俱进的"活水".为了提高自身的业务素质,她不仅不断追踪教育科研信息,学习现代教育教学理念,及时了解本学科的教育教学动态,潜心钻研教材教法,还整理编写了大量英语教学资料,并应用于实际教学中,并且在教学中,付老师能不断进行教学反思,勤于总结,做到学以活用,精益求精。

  二、爱心细心固本

  "爱,往往创造出美好的境界"付老师坚信,"爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。""天堂之所以是天堂,是因为那儿到处都充溢爱的芬芳。"所以,付小红老师所带的学生总是能做到"用爱拥抱每一天,用心感动每个人".

  对待后进生的教育,付老师说"只有差别,没有差生",用她自己的话就是"在不改变药效的前提下给苦药加点糖".她本着"用放大镜看学生的优点",一直是不瘟不躁、耐心细致,洞察火候,所以被教育的学生时刻体会到的是老师的尊重信任、欣赏关心、理解鼓励,于是,"精诚所至,金石为开"情感的大门打开了!

  同样,"爱在奉献中升华"对班上的单亲学生,付老师不仅当作自己的孩子一样,嘘寒问暖,春风化雨,关心他们的学习、生活及心理健康状况,而且物质帮助,请他们去家里吃饭,给他们买学习资料。

  就这样,她所带班级的学生自信乐观、友好奋进,年年被学校评为"绿色班集体"和"优秀班集体".

  三、高效求实课堂

  同行这样评价付老师的课:"付老师精到简洁画龙点睛的点评、层层递进的问题设计、信手拈来的教学情感,如抽丝剥茧般让学生自己去思考,去体会,去懂得。"用付老师的话说:"课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山".

  是的,付老师的课堂读、说、写、演、唱,形式活泼有趣。通过各种游戏、比赛等教学手段,多让学生发表自己的意见,多让学生钻研探究,课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚,学生在视、听、触觉中培养了创造性思维。付老师的课堂就像舞台,演绎着师生情长,浓缩着思考精华。她每学期都承担学校公开课教学,所任英语科平均成绩和优秀率始终遥遥领先于同科头老师。

  "天道酬勤"这无疑是一个振奋人心的结果:在2016年中考中,付小红老师所带的班级27人上市重点线,重点线录取率高达73%,居年级第一。其中,冯杰超同学以604分取得铜川市第二名、王益区第一名的骄人成绩。不错的,这样的事实必然是需要超越自我的付出来说话的!付小红老师就是这样数年如一日的做的!

  诚然,教师的任务是神圣而又光荣的,神圣的事业总是以自我牺牲为代价的,但也唯有这种精神能把深沉与收获给予像付小红老师这样"教学生一天,想学生一生"的老师!

下页更精彩:1 2 3 4 下一页