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焦裕禄影片观后感

时间:2014/10/18栏目:观后感

  焦裕禄影片观后感(一)
  
  5月8日上午, 机关全体党员在一中翠英报告厅观看了《焦裕禄》电影,这是我第四次观看这部影片,每一次观看都是对心灵的一次 震撼 与洗礼, 每一次观看都 是对 精神 的 一次净化 与 升华 , 每一次观看都 会 有不同的体会 、 理解与 收获 。 我用长 与短、大于小、高与低 三个反义词 谈谈本次观看后的 点滴 感受。
  
  长与短 。 470天,是焦裕禄在兰考的所有日子。 470天 在一个人的生命中确实很短暂,但在这短暂的 470天里, 焦裕禄 把满腔热血洒在了兰考的大地上 , 用在了为兰考36万人民呕心沥血的日夜里 ,即使 在生命的最后一刻,他断断续续说:“我……没有……完成……党交给我的……任务。”穿越50年的时空,回看焦裕禄在兰考的470个日日夜夜,他的时间去哪儿了?他的时间是在飞沙中 、 暴雨中 、 寒风里 、 骄阳下;是在大雪扑面时,在泥泞跋涉里;是在大年三十贫困的农户家里,在油灯摇曳长夜不眠的办公桌前……半个世纪过去了,时空无法逆转,时间无法永恒,但这个共产党人的 伟大 精神没有离去, 这样的生命即使再短也 是 很有意义 的 , 他的伟大灵魂长存兰考,长存天地 之间 。
  
  大与小。 焦裕禄 是兰考最大的官,但干的都是一些“小事”, 行程5000多里,查清了全县84个风口,走遍了兰考的村村庄庄,坑坑洼洼, 带领群众 挖台田、截渗碱,栽泡桐、固风沙,疏沟渠、排内涝,从而钳住了困扰兰考大地“三害”的七寸所在 。 焦裕禄干的 没有一件轰轰烈烈的大事, 都是 一些 小事,但 正 是这些小事,把党的温暖送到了千家万户,大大提升了党的光辉形象。 群众的事无小事,小事不为何以谈大事?焦裕禄干的小事构成了他对老百姓的博大情怀 ,他的一声“我是你的儿子”,真正切切的 视人民群众为衣食父母 , 与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运,诚心诚意当公仆 ,全心全意为人民服务 。
  
  多与少。 焦裕禄在兰考工作期间,不为名、不为利,不怕苦、不怕死,那么一种拼命精神 、 那么一股 满 腔热情 和 革命干劲,完全彻底地为人民服务。 他 正确 对待 “公”与“私”、“义”与“利”的关系,一身正气, 两袖清风, 坚持原则,不徇私情,不贪 不沾 ,干净干事,始终做到勤政为民、廉洁奉公 。 焦裕禄在兰考工作期间,住群众的草庵,蹲群众的牛棚,拜群众为师,解群众之困,排群众之难,谋群众之福, 心 里 装着群众,唯独没有自己。 他 展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树 起了共产党人 的 一座丰碑。
  
  焦裕禄是为民的榜样 、 务实的标杆 、 清廉的镜子。 他的事迹告诉 我们,常问“入党为什么?”,才能时刻为理想信念把航;常问“为民干什么?”,才能时刻把服务放在心上;常问“将来留什么?”,才能时刻把使命责任抗在肩上。
  
  焦裕禄是县委书记,他的职责是战胜三害让全县人民过上好日子。我们督学的职责是什么?是让 每所学校都有进步 ,区域教育均衡发展。“ 督导 ” 相当于体检,主要是判断哪些指标不正常,提出改进的方案,督促落实到位。“督”是底线扫尾,是法律 、 法规不允许干的;“导”是 方向 引领,在先进理念、个性特色、创新发展方面向高处引领。 督导 标准研制大体有三个梯度,一是底线(或红线),二是平均线,三是发展线。督学的工作成效大体体现在:落实 法律法规的情况;研制科学标准的情况; 攻坚克难解决突出问题情况;调查报告、建议、研究成果情况;督学“责任田”发展变化情况。 督学不是领导,不是裁判员,也不是专家,是一个调查员,保健员,督促员,是一个服务性的角色。这样一个角色更应该学习弘扬焦裕禄精神,做“三严三实”的表率。
  
  人的生命有长有短,工作时间有长有短;职务有大有小,做的事有大有小;奉献有多有少,获得有多有少。照照焦裕禄这面镜子,看看我们自己精神境界的高与低,干事创业劲头的大与小,付出与获得的多与少。差距就是动力 。寻找差距,让我们保持客观清醒的评价;正视差距,让我们的工作作风 更加 扎实;缩小差距,让我们 百尺竿头更进一步。
  
  焦裕禄影片观后感(二)
  
  昨天下午的党课学习是观看《焦裕禄》,影片中最感人的一段在我的脑海中久久不忘——大雪纷飞,黄沙路上,李雪健扮演的焦书记拉车,几人推车,车上装着救济粮,寒风挟着雪片打在人们的脸上。河南民歌《共产党是咱好领头》响起,为这一行人的爱民行为拼命地吼唱着。破土房的门被推开,焦裕禄出现在门口。屋里的一对老夫妇,老头躺在炕上,老太婆站在地上,惊诧地看着这位不速之客。焦裕禄来到炕前,坐在老头身边:“大爷,您的病咋样呀?快过年了,我们给您送点粮食和钱来,您们先用着。”躺在破棉絮中的老人强睁开昏花的老眼,看着焦裕禄:“你,你是谁呀?”焦裕禄拉着他的手:“我是您的儿子!是毛主席派我来看望您老人家的。”老人的胡子颤动着,泪水涔涔下。老太婆伸出手,顺着焦裕禄的头上往下摸索,帽子、围脖、棉衣:“感谢毛主席……给我们派来了这样的好儿子!”那粗犷的民歌配合着画面将电影推上高潮。
  
  “为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重。焦裕禄同志不愧是共产党的好书记,人民的好儿子,他是活活累死的呀!”我们党的宗旨就是全心全意为人民服务,除了最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。焦裕禄同志在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在这次活动中,自己要不断去增强焦裕禄同志这种为人民服务埋头苦干,永不知倦的责任感。过去有一句话:“党叫干啥就干啥”,不讲条件,不提要求,不计个人得失,把自己的一切都投入到为党的工作中去。
  
  “红日照天下,涌现振奇人。尽管病魔缠绕;奋起棒千钧。甘愿粉身碎骨,敢下五洋捉鳖,倒海索奇珍。兰考焦裕禄,耿耿铁精神。盐碱净,内涝治,风沙驯。弦歌声起,杨柳东风万户春。借问津梁何处?万事认真实践,全意为人民。群众中来去,天地共翻身。”当时郭沫若写的一曲《水调歌头·赞焦裕禄》将焦裕禄短暂而光辉的生命以客观公正的角度详实地传诵了出来。焦裕禄用他的热血,在兰考一千多平方公里的土地上,写出了最新最美的文字,画出了最新最美的图画。自己身为一名共产党员,一名教师,应该时刻牢记自己共产党员身份,大力学习弘扬焦裕禄精神,加强自身修养和作风建设,为实现人生的价值,燃烧自己!只有把人民群众放在心上,记在脑中,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献,才能算是一名合格的人民公仆,一名优秀的人民教师。
  
  “有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”焦裕禄同志已离我们远去,但从他的一生中学到的,一名共产党员应该做人民的好儿子,将永远铭刻在我的心中!
  
  焦裕禄影片观后感(三)
  
  怀着深切的缅怀和钦敬之情,我观看了电影《焦裕禄》,看的我泪流满面,热血沸腾,感到世界是那么精彩,人性是那么美好!焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……
  
  40 年风雨变迁, 40 年沧海桑田,中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的故事,已经深深地烙进了人们的心中,他的事迹感动了整整两代人!影片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念,一心为偏僻穷苦的山区兰考,为兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己 . 强烈的责任感和使命感,使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。(www.dkfocus.com)可他却一点也没动,让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他,反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次考察中,他的旧病复发,一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出,承受着巨大病痛的却不哼一声。
  
  这是多么刚强的性格,多么顽强的意志,多么韧拔的气节。
  
  应该说,焦裕禄是坚持实事求是、走群众路线的杰出代表 ,在廉洁自律方面是领导干部的楷模。由于他的大公无私,他把自己的一生献给党,献给了人民。他临终前对组织上唯一的要求,就是他死后 “ 把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。 ” 这一感人至深的临终嘱托、生命最后的愿望,表明焦裕禄这名共产党员崇高的情怀和无私奉献的精神。由于他的无私,他才能自始至终保持高度的廉洁。焦裕禄因为孩子看 “ 白戏 ” 而专门召开家庭会议,把孩子 “ 训 ” 了一顿后,又命令孩子立即把票钱如数送给戏院。还建议县委起草了《干部十不准》,不准任何干部特殊化。焦裕禄每次下乡,当照相机镜头对准他时,他总是不让照,他说, “ 人民群众改天换地的劲头这么大,多给他们拍些照片,多有意义,拍我有啥用! ” 这充分证明他心里只装着群众,只想着群众,唯独没有他自己。特别是焦裕禄的肝病越来越重后,他不肯住院治疗,而是采取压迫止痛法坚持工作。他以实际行动展现了共产党人的高尚情操,展现了他廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。      焦裕禄离开我们已经五十年了,但是他的廉洁奉公、勤政为民 的精神永远激励着我们每一个人。作为一名人民教师,我们要以焦裕禄为榜样,发扬奉献精神,努力钻研业务,关爱每一个学生,为学生的一生幸福奠基。要学习焦裕禄的廉洁自律的作风,克勤克俭,廉洁从教。作为一名党员教师,我们一定要更加廉洁自律,时刻牢记我是一名人民教师,人民教师就应该为人师表,就要严格要求自己,加倍珍惜教师这一太阳底下最光辉的职业,我会努力做到不愧对学生,不愧对人民,不愧对时代。用自己的勤奋、正直、善良去教育学,感染学生,做一名名副其实的人类灵魂工程师。我愿意与广大教师们一起,共同学习焦裕禄精神,做廉洁从教的表率。
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